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新华社南宁/河内9月20日电 通讯｜一堂课：我国与东盟国家携手培育“新质工匠”
定时往复中越之间，奔赴越南河内授课，这是南宁工作技能大学我国-越南电子信息现代工匠学院教师潘宇的作业常态。
9月新学期伊始，在南宁工作技能大校园园内，潘宇正在为18名越南学生组成的企业“订单班”解说工业机器人操作原理。虽然这批学生已在我国学习了一年中文与技能，但潘宇会仍是会特意怠慢中文语速，多重复几遍要点内容。
依照校园的培育计划，这批学生未来两年将别离进入企业在我国、越南的工厂跟班学习。跟着中越协作加深，当地火急地需求可运用我国人机一体化智能系统设备、中文操作系统与作业语境的技能人才。为满意企业需求，南宁工作技能大学经过“中文+技能+文明”交融的定制化培育形式，处理企业痛点。
除“订单班”外，潘宇还与校园的广西工匠、广西技能能手、南宁市工匠、工业大师等一同跨境授课。2023年，南宁工作技能大学联合河内工业工作大专校园、姑苏富纳集团越南分公司共建“我国-越南电子信息现代工匠学院”，经过“送教上门”让我国教育资源直达越南校园。
在河内工业工作大专校园的教育楼里，越南学生正大声跟读“装置”“螺丝刀”“工具箱”等词汇，笔记本上规整标示着对应的汉字。在实训教室内，姑苏富纳集团越南分公司总经理卢骏指着一台设备介绍说：“这是出产手机充电器的实训设备，公司在越南的中心事务便是把工业技能转化为实训设备与课程。”
据河内工业工作大专校园校长范氏恒介绍，自2023年协作发动以来，该校已运送近2000名学生参加训练，掩盖电子机械、电子工业、自动化等多个专业。
“触摸过机械臂等自动化技能后，我更想做深耕智能制作的‘新质工匠’。”该校自动化专业大二学生黎德英的慨叹道出了很多学员的心声。
我国-越南电子信息现代工匠学院是“我国-东盟现代工匠学院”项目遴选院校之一。2023年9月，“我国-东盟现代工匠学院”项目列入我国-东盟（10+1）领导人会议协作建议清单。现在，该项目已遴选17所学院，累计接收学历教育学生上千名，首要面向中资企业、东盟国家技能人员及企业短期订单培育学员，展开非学历教育训练累计近4万人次。
与此同时，工作院校与企业不再满意于单纯的技能训练，而是根据市场需求，共建同享工作教育与工业开展规范。
柳州铁道工作技能学院为马来西亚东海岸铁路建成通车后供给全套运维办理计划，并推进技能规范与教育规范相交融。该学院与海外中资企业协作开发工作技能规范5套，与东盟国家院校拟定工作教育规范62项，发布我国-马来西亚铁路现代工匠学院技能证书系统。
本年5月，“中马铁路人才训练计划”发动，年内将遴派210名马来西亚学员赴柳州铁道工作技能学院交流学习。马来西亚总理安瓦尔表明，该计划为马来西亚青年拓荒了更广大和安稳的工作路途。
在近期举行的2025我国（广西）-东盟工作教育协作开展大会上，缅甸教育部副部长佐敏提出，期望将人工智能融入工作课程、同享数字渠道、在线学习资源及通用训练规范等方面，推进区域一起昌盛。
广西壮族自治区教育厅副厅长伍锦昌介绍，未来广西将以AI、大数据、云核算等新一代信息技能为引擎，全面服务广西面向东盟的AI开展，晋级后的计划将成为构建“人工智能+”东盟工作教育一体化的处理计划。
范氏恒说：“人才定制化培育缩短了企业培育周期并节省了招聘本钱，让学生匹配到更高收入的技能岗位，完成了校园、企业和学生的三方共赢。”
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